BOT/KOT-dag

Introductie zindelijkheidsproblematiek bij kinderen

Thema; introductie in zindelijkheidproblematiek bij kinderen. Dit is voor belangstellende BOT en KOT die hiervoor nog geen gespecialiseerde opleiding hebben gevolgd.

Aan het eind van deze dag ben je in staat een screening uit te voeren bij zindelijkheidsproblematiek, normaalwaardes van de belangrijkste meetinstrumenten te bepalen en kun je beoordelen of een situatie normaal of afwijkend is. Hierna kun je op een gestandaardiseerde wijze doorverwijzen naar gespecialiseerde kinderbekkentherapeuten.

Wanneer: 19-06-2026 van 9:30-16:30 uur
Waar: NT-e: opleidingscentrum voor fysiotherapeuten en (huis)artsen

Docenten;

• Anja van den Hout MSc BOT en SOMT opgeleid KBFT
• Dewi Kandhai BOT> BOT SOMT opgeleid KBFT
• Eveline van de Ven>BOT SOMT opgeleid KBFT

Dagprogramma

09.30 – 10.00            
Ontvangst met koffie en thee

10.00 – 10.15            
Welkom woord voorzitter platform bekken oefentherapie en uitleg dag (Anja van den Hout)

10.15 – 11.00            
Welk leed ervaren kinderen en ouders en wat zijn de gevolgen daarvan (Eveline van de Ven en Dewi Kandhai)

11.00- 12.30              
Diagnoses, symptomen, diagnostische middelen van de BOT/KOT ((Anja van den Hout)

12.30 – 13.30            
Lunch

13.30 – 14.30            
Normaalwaardes meetinstrumenten (Eveline van de Ven)

14.30 – 15.30             
Behandeling kinderen met zindelijkheidsproblematiek (Dewi Kandhai)

15.30-16.15/16.30     
Borrel en afsluiting

Doelstelling

• Kennisnemen van randvoorwaarden en oefenvormen die helpend kunnen zijn bij kinderen met zindelijkheidsproblematiek
• Kennisnemen en uniformiseren van gestandaardiseerde werkwijze van BOT/KOT m.b.t. zindelijkheidsproblematiek bij kinderen voor therapeuten die hier nog geen gespecialiseerde opleiding hebben gevolgd. Kunnen bepalen of CBBDQ, mictielijst, defecatielijst, Bristol stool scale afwijkend zijn, waardoor doorverwijzing op uniforme wijze gaat plaatsvinden.
• Kennisnemen van groepsbehandelingen bij kinderen met zindelijkheidsproblematiek.

Leerdoelen

• Kennismaking met en introductie van zindelijkheidsproblematiek bij kinderen (4-12 jaar)
• Herkennen van normale en afwijkende ontwikkeling van de zindelijkheid.
• Kennisnemen van de verschillende diagnoses en de kenmerken hiervan.
• Toepassen van betrouwbare diagnostiek bij zindelijkheidsproblematiek. Waaronder screening en rode en gele vlaggen, mictielijsten (normaalwaarden) defecatielijsten (Bristol stool scale) en CBBDQ-lijst en de interpretatie hiervan.
• Herkennen van grenzen voor de BOT/KOT.
• Vergroten van achtergrondinformatie.